Edukacja zdrowotna

Los edukacji zdrowotnej w szkołach został ukształtowany nie tylko przez spory wokół części treści, lecz także przez niski status przedmiotu w praktyce szkolnej, słabe przygotowanie kadry oraz silnie spolaryzowaną debatę publiczną. Takie wnioski płyną z badania przeprowadzonego przez studentów Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu pod kierunkiem dr. Andrzeja Jarynowskiego. 

Minister edukacji Barbara Nowacka poinformowała, że edukacja zdrowotna stanie się obowiązkowym przedmiotem od 1 września. Zajęcia będą prowadzone od klasy czwartej szkoły podstawowej oraz przez dwa lata w szkołach ponadpodstawowych, zgodnie z decyzją danej placówki. 

Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu przygotował pierwszą w kraju, kompleksową publikację stworzoną specjalnie na potrzeby nowego przedmiotu: edukacji zdrowotnej. Podręcznik łączy aktualną wiedzę medyczną, psychologiczną i...